先做生成前动作负载清单
- 写明镜头目的：观众在这段结束时必须看懂哪一次变化。
- 抄入已接受时长、完整对白和已接受结尾，不自行改写。
- 写全起点：演员、物件、双手、位置、距离、阻挡、已有声音与已知信息。
- 圈出不可删的触发、决定性动作、必要反应和落点。
- 标出装饰动作、额外环境活动、重复反应和没有故事后果的物件操作。
- 标出依赖关系：接近后才能触碰，触碰后才能施力，释放后另一只手才能接住。
- 检查对白、顺序动作、停顿和结尾反应是否共同适配当前边界。
动作负载由具体镜头的距离、接触复杂度、对白、表演和相机等待共同决定。四个动词可能是一条清楚的连续动作，两个动词也可能包含一次穿越房间和复杂交接。判断对象是故事变化能否在已接受时长内清楚发生。
用两列表保住动作脊柱
这张表是本文设计的作者工作表，用于生成前审读；short-drama-video-prompts 的原生文档不要求使用这套结构。
| 审读项 | 当前镜头要写的内容 |
|---|---|
| 目的与边界 | 镜头职责、已接受时长、完整对白、起点和已接受结尾。 |
| 不可删触发 | 哪个已在剧本或分镜中的可见或可听事件启动变化。 |
| 决定性动作 | 哪个演员对哪个对象朝哪个方向行动，并造成故事状态变化。 |
| 必要反应 | 谁接收到变化；当前景别能读到的目光、停手、距离或声音变化。 |
| 落点 | 演员、物件、位置、系统状态和声音怎样停在可供下一镜接续的状态。 |
| 可删装饰 | 只增加忙碌感、重复信息或制造新依赖的手势、走动和物件操作。 |
| 顺序依赖 | 哪些动作必须先后发生；哪些动作可与对白或持续环境声自然重叠。 |
| 边界请求 | 精简后仍不可行时，请分镜 owner 拆镜、延长或重新调度的具体理由。 |
先删装饰，再合并自然连续且不丢因果节点的动作，并选择一个主要注意中心。完整对白和已接受结尾继续保留。
原创纸面案例：陶艺教室的窑炉警报
下面的“窑炉警报”是本文原创的纸面案例，没有提交生成，也没有测得模型时长或成片结果。项目为这个虚构镜头接受了 8 秒边界、台词“别开门，先断电”和明确结尾：苏苇扳下隔离开关后松手并把手停在身侧，纪岑留在工作台后，两人都不触碰窑门，警示灯熄灭且蜂鸣停止。这项时长只表示本例的作者边界；任何模型容量和成功结果仍需另行验证。
起点完整状态：学员苏苇站在窑炉右侧，右手距门闩一掌但尚未接触；墙上隔离开关就在他右肩外侧，当前朝上；窑门关闭，红色警示灯亮，蜂鸣器间歇响；老师纪岑站在房间左侧工作台后，双手没有持物；一只上釉陶碗留在工作台中央，隔热手套挂在窑炉左侧墙钩。苏苇以为警报表示可以开门检查，纪岑知道应先断电。
过载版本要求纪岑放下刷子、擦净碗沿、绕过工作台、取下手套、走到窑炉前、拉住苏苇、说完整台词、打开柜门取记录夹、指向温度表；同时苏苇触碰门闩、停手、后退、扳下开关、看老师，最后两人站在窑炉两侧；这项站位属于未获接受的装饰性结尾。这个版本新增了不存在于起点的刷子，安排了多次跨区移动，让取手套和记录夹形成额外依赖，并让制止、对白、断电和结尾反应争夺同一边界。
| 保留或删除 | 修订后的因果 |
|---|---|
| 触发：警示灯与蜂鸣器 | 保留。苏苇把右手继续移向门闩。 |
| 决定性动作：老师阻止开门 | 保留。纪岑留在工作台后说完整台词；无需跨房间拉住苏苇。 |
| 必要反应：学员接收指令 | 保留。苏苇在接触门闩前停手，右手转向肩侧的隔离开关。 |
| 状态变化：先断电 | 保留。苏苇扳下开关；指示灯熄灭，窑门始终关闭。 |
| 落点 | 保留。苏苇的手离开开关并停在身侧，纪岑隔着工作台看向他；两人都不触碰窑门，蜂鸣停止。 |
| 擦碗、取手套、拿记录夹、走到窑炉、指温度表 | 删除。它们不完成“阻止开门并先断电”的镜头目的，还会引入移动、持物与接触依赖。 |
修订后，每个位置和状态都有来源：苏苇从门闩旁转向同侧开关，纪岑保持在工作台后，陶碗和手套保持原位，窑门从头到尾关闭。警示灯和蜂鸣停止来自苏苇扳下已建立的隔离开关。这个纸面因果检查支持继续写提示词，实际生成能力仍待候选验证。
精简后仍不可行，就请求上游改边界
某些动作承担真实剧情职责，无法靠删装饰解决。例如已接受场景要求一个角色从房间另一端赶到控制台、完成带锁物件的开启与交接、说完不可删对白，并给对方留下可读反应；起点距离和接触顺序决定这些事件必须串行。此时，视频提示词阶段应写清证据、影响、必要修订和 owner。
| 修订请求字段 | 要写的内容 |
|---|---|
| Evidence | 已接受时长、完整对白、起点距离、阻挡、必要接触顺序和已接受结尾。 |
| Impact | 哪个关键动作、反应或落点无法在当前边界内清楚完成；不得只写“动作太多”。 |
| Required fix | 请求拆成两个有作者边界的镜头、延长当前镜头，或把人物和物件重排到可执行起点。 |
| Preserved facts | 明确保留的对白、触发、人物选择、物件归属和结尾状态。 |
| Owner | 视频提示词可删除装饰；分镜 owner 决定拆镜、延长或重排；剧本 owner 决定任何对白或剧情更改。 |
拆镜时选择一个可见状态闭合点，让第一镜的终点成为第二镜可信的起点。延长时仍保留动作与反应的因果顺序。重排时修改起点位置和物件关系，并同步回分镜；提示词阶段不暗中移动人物。
按过载来源选择最小修法
| 过载来源 | 最小修法 |
|---|---|
| 多个角色各自完成大动作，镜头目的只有一次变化 | 指定一个主要注意中心，其他人只保留理解变化所需的反应。 |
| 装饰性手势和环境活动不断加入 | 删除没有故事后果的活动，让触发、决定性动作和落点清楚。 |
| 两只手或同一身体被安排互斥任务 | 写明释放、换手、接触和施力顺序；仍冲突就改调度边界。 |
| 角色要跨越距离并完成多次物件操作 | 根据起点、障碍和接触链判断；请求重排、延长或拆镜。 |
| 对白、动作和末尾反应都必须串行 | 保留完整对白和结尾，删除装饰；容量仍不足就请求新边界。 |
| 结尾只写“最终到达” | 补出谁完成最后动作、物件落在哪里、谁反应，以及声音和身体怎样停住。 |
| 通过加入“同时”压缩前后依赖 | 只让可自然叠加的说话、缓慢目光或持续环境声并行；因果动作恢复先后。 |
这项方法用于生成前的内容与边界审读。已经生成的视频若出现动作变形、漏做或重复，需要根据实际成片证据进入相应的重写、重抽、剪辑或补拍判断。
常见问题
一个 AI 视频镜头最多能写几个动作？
没有通用动词上限。距离、接触顺序、对白、停顿、表演强度、相机等待和结尾反应共同决定负载。用当前镜头的起点、目的、已接受时长和结尾做审读。
动作太多时，可以先删对白吗？
视频提示词阶段保留已接受的完整对白。先删无故事功能的动作并调整注意中心；仍不可行时，请分镜 owner 拆镜、延长或重排。对白确需改写时交回剧本 owner。
用 skill 来做
用 $short-drama-video-prompts 在生成前检查这个镜头的动作负载。读取镜头目的、已接受时长、完整对白、起点和结尾；列出不可删的触发、决定性动作、必要反应与落点，删除装饰动作和多余依赖，并保留明确的接触顺序。若仍无法清楚完成，请给分镜 owner 写拆镜、延长或重排请求，保留已接受对白与结尾。不要使用固定动词数或通用时间容量。
查看具体方法： 动作负载、可演动作链与超载修订 · 短剧视频提示词公开工作流