小说怎么分段：跟着动作、信息和说话者走

先找变化，再找换行处

Oh Story 的行文方法把新动作、新物件、新信息、对白和视线变化作为分段线索。先在稿子上标出这些位置，再判断是否真的需要停顿，不把每个动词都当成一个新段。

原创场景：社区剧场的管理员叶舒在收拾失物箱，准备把无人认领的雨伞捐走。她拿起一把旧伞，发现柄上刻着昨日失联演员的名字。志愿者说这把伞今早才被送来，两人于是改变计划，去查门口登记。

这场有“正常整理—发现识别信息—另一人补充时间—改变行动”几个单位。分段让变化容易被读到；装箱、拿伞和查看伞柄的连续动作则可以放在同一段，不用切成逐项记录。

拥挤版：

叶舒把纸箱拉到脚边，拎起最后一把伞，柄上刻着“沈行”。昨天的值班表里也有这个名字，她把箱盖放回地上。志愿者问她怎么不装了，她说先别捐，志愿者说这把伞是今早送来的，她让他一起去查登记。

分段版：

叶舒把纸箱拉到脚边，拎起最后一把伞。柄上刻着“沈行”——昨天的值班表里也有这个名字。她把箱盖放回地上。
“怎么不装了？”志愿者问。
“这把先留下。”
“今早送来的，就放在门口。”
叶舒将伞靠在桌边。“登记本还在前台？我们去看看。”

第一段保留发现与初步判断的连贯性。换说话者时换段，最后用动作点明发言归属和新计划。换行后仍要顺读一遍，确认读者无需回头猜谁在说话。

同一个人比较伞柄与名单，再得出初步判断，属于尚未结束的推理。把“她看名字”“她想起名单”“她怀疑有人来过”各切一段，未必更清楚，反而可能把所有步骤抬成同等重点。

需要独立强调的关键发现，可以短段承接；普通过渡不必都这样写。对话中也不是每个停顿都要换段，仍由同一人连续说的一句请求，可以保持完整。

先读含义，再看长短。如果长段正在细写一项决定，保留它；如果短段连着几个都只完成拿、放、走这一串动作，合并后再读。手机屏幕可帮助发现拥挤，但不能替代对叙事单位的判断。

只加换行不能修复缺因果或漏人物的问题。若“登记本还在前台”没有此前依据，可以让人物提出询问，不要因排版更顺就把猜测写成事实。给 AI 的任务也应限定为分段与必要连接，保留事件、角色和关键信息，不让它顺手改剧情。

本页断段是这段场面的可选安排。段长、停顿标点和对白落法按当前请求与本书文风取舍，通用参考的默认值不是所有小说的统一格式。明确采用的连贯长段或重复节奏可保留；前提仍是读得清楚、发言归属和原有信息顺序没有被改变。

不必。对白、关键发现可以单独成段，连续动作、推理或情绪可以保留句群。按完整含义和阅读重点决定，不按句数凑格式。

用 $story-long-write 检查这段分段，标出新动作、信息与说话者；合并同一推理的碎段，保留剧情与事实，解释每处必要调整。