先看僵硬发生在哪一步
| 实际观察 | 方法与检查 |
|---|---|
| 听见消息前就露出反应 | 先检查：提示词有没有先后顺序 可尝试的修订：明确先接收哪句话，再改变哪个动作 |
| 从平静突然跳成哭喊 | 先检查：中间有没有足够触发 可尝试的修订：保留与信息分量相称的反应，或补已在剧本里的接收过程 |
| 写了眼神变化，画面看不见 | 先检查：景别、遮挡是否允许读到 可尝试的修订：选能看见的手部或身体信号；必须改景别时回到分镜 |
| 所有人同时露出相同表情 | 先检查：是否忽略各自立场与知情先后 可尝试的修订：只写真正需要变化的人，按各自接收的信息安排反应 |
| 表情在变，人物仍无选择 | 先检查：反应有没有改变下一步 可尝试的修订：让变化落在剧本已经规定的动作或决定上 |
没有实际输出时，这张表用于检查设计；拿到视频后再定位哪一项真的发生，不能把预判写成已经观察到的失败。
按人物和景别选择表演通道
人物此刻想掩饰失望、争取回答、维持威严或试探对方，会产生不同外显行为。先确定目的，再选少量足以表达它的通道。
- 目光：追随声源、暂时回避、重新确认某个对象。需要看得清脸与视线方向。
- 声音：收低音量、改变语速、在已经确定的句子里停顿。台词本身仍用剧本原句。
- 身体与手部：正在做的动作停下、重心后撤、手离开某件物品。起点先要建立这项动作或持物。
- 决断动作：让出座位、留下物件、继续关门或停止阻拦。选择须符合剧本，不能只为表情有变化就改掉人物立场。
远景依赖整个人与空间的关系，近景能容纳较小变化。若决定性反应只发生在眼睛，而已定镜头看不见脸，先调整分镜方案，不用更多形容词补救。
原创示例：舞蹈老师准备收起报名簿
假定剧本已经确定：成人舞蹈班首次试听无人到场，老师决定当天收班；清洁员到门口换上自己带来的舞鞋，报名参加。老师原本掩饰失望，听见请求后接受这位学员。分镜是固定中景，老师坐在桌旁，脸、双手和身旁空椅都可见；门外说话者暂时不入画。
原写法只有：“老师十分失落，接着惊喜、感动，露出幸福笑容。”它没有说明老师何时获得新信息，也没安排情绪怎样改变行动。
下面是该镜的表演段落，配合已有静态画面与声音安排使用：
起点：老师低头整理桌上的报名簿，左手扶住封底，右手正要合上封面。
门口的清洁员问：“现在报名还来得及吗？”老师听见问句后停住右手，封面仍未合上；视线从簿页转向门口。
老师看着门口，原本抿紧的嘴角稍微松开，回答：“来得及。”
话音落下后，老师把簿子留在桌上，右手移到身旁空椅的椅背，将椅子向门口方向拉出一点。结尾停在空椅已经让出的状态。
反应的触发来自清楚可听的报名请求，不依赖画外舞鞋细节。中景可以读到停手、抬眼和让椅；嘴角只是辅助，不能成为唯一信息。清洁员为什么换鞋、何时坐下由相邻镜头承担，本镜不擅自要求画外人已经坐到椅上。
老师没有突然大哭，仍能让观众读到被回应后的松动。若导演选择外放喜剧，动作幅度可以不同，但报名请求、接收与接受的因果关系仍要成立。以上是原创分镜写作示例，未报告实际生成效果。
把情绪说明改成一段表演安排
先填写这些问题，再把答案写成连贯动作；无作用的项可以删去。
| 问题 | 要写出的事实 |
|---|---|
| 人物此刻想维持什么？ | 目的或已在做的行为 |
| 哪个信息到达他？ | 可见或可听触发，不能凭空知情 |
| 他怎么接收？ | 看向声源、停手或确认对象 |
| 哪个信号能被当前镜头读到？ | 目光、声音、身体中的有效部分 |
| 反应最后落在哪里？ | 已确定的选择或保持状态 |
没有掩饰，就不必补“压抑—泄露”；只有听见门响停下翻页，也无需扩成复杂情绪弧。保持状态可以是有效表演，例如对方挑衅后仍按原节奏完成工作，但触发和坚持的动作要让观众看懂。
生成后只修改观察到的问题
回看时把观察与推测分开：“问句尚未结束就转头”是时序观察；“模型不懂失落”只是解释。先改相应的触发或动作顺序，再比较输出是否保留剧本意思。
- 表情过强：缩小可见动作，保留决定；不把整段情绪删空。
- 反应不可见：先检查遮挡与景别；必要时修分镜。
- 角色忙于多个手势：删掉装饰动作，留接收和落点。
- 收尾赶不上：请求拆镜或延长，而非让椅子、人物瞬间到位。
- 对白被改：恢复剧本原句，改词回到写作层处理。
是否自然要结合角色、导演风格与实际片段判断。固定情绪百分比、每镜加一档或统一动词数，都不能代替这个判断。
常见问题
人物表演提示词一定不能用情绪词吗？
可以保留能说明演法的词，同时写明可见通道。同样的“不安”可以是迟疑开口，也可以是拿不稳东西；人物、触发和景别决定这一镜采用哪种表现。
多人镜头是不是每个人都要写一条反应？
只给承担可见变化的人写。旁观者可以保持原状态；需要反应时，要说明各自接收到什么，而非复制同一组震惊、后退和转头。
用 skill 来做
准备已确认的分镜，附上冻结关键帧及相关视觉设定后，用 /short-drama-video-prompts（Codex 用 $short-drama-video-prompts）修订这一镜表演：保留剧本原句和起止状态，明确触发、可见反应与落点。参考图未就绪先列缺口，需要改景别或镜长先提出分镜修订；本轮只写提示词，不生成媒体。
查看具体方法： 触发、可见通道与表演落点 · 表演与起止边界