姓名承担归属与强调
Oh Story 的主语节奏方法区分“重建主语”和“给每句贴名字”。在场景开始，读者需要知道谁在行动；当同一个人继续拿、检查、交还物品时，代词或自然承接就能保持归属。
需要重新点名的情况包括：另一人插入、关注对象变了、视角回到主角、关键行动可能被读作旁人的动作。名字也可以强调一次重要决定，但不必把每个无关动作都强调。
原创场景中，陶岚在社区图书室分拣退书，林菁递回借书卡，管理员周姨拿来一只信封。三人都有可执行动作，仅用“她”串起整段，就会把卡和信封的交接混在一起。
示例：省掉重复，不省掉交接
重复版：“陶岚接过借书卡。陶岚翻到背面。陶岚发现签名被划掉。陶岚看向林菁。林菁说要换新卡。周姨把信封递给她。她没有接。”
前半段一直报名字，后半段却在重要交接处失去归属。
改后：
陶岚接过借书卡，翻到背面。签名被划掉了。她把卡放在林菁面前：“要换一张？”
林菁点头。周姨从柜台后拿来信封，递向林菁。
林菁没有接。“先让我把借的书还完。”
第一段用姓名建立行动者，后续“她”仍指陶岚；第二段明确新动作是谁对谁做。第三段重新点名，避免被读成周姨拒绝拿信封。这里的换行服务归属，不能只删除名字而保留原先含混的动作排列。
多人场景先记动作归属
| 本段动作 | 归属与点名 |
|---|---|
| 接卡、翻背面 | 行动者：陶岚；对象或接收者：借书卡；是否需要点名：开头点名，连续动作不反复点名 |
| 表示换卡 | 行动者：林菁；对象或接收者：陶岚；是否需要点名：发言对象可由已建立的交流判断 |
| 递信封 | 行动者：周姨；对象或接收者：林菁；是否需要点名：两端都需明确 |
| 拒绝接信封 | 行动者：林菁；对象或接收者：周姨；是否需要点名：上句有多人，重新点名 |
这张表是改稿时的归属检查，不进入小说正文。写完再从普通读者角度顺读，确认代词最近的候选对象是否与作者意图相同。
身份称呼也能帮忙，但要自然。读者已认识“管理员周姨”，不必每次换成“那位年长的图书室管理者”绕开姓名；换称呼不能让读者以为来了第四个人。
按含混位置修改，不按次数删名
先圈出连续以同一姓名开头的句子，判断是否确属同一行动链；若中途没有换人、换视角或需要强调，就用代词、承接或合句修顺。
再圈出“他、她、对方、那人”，从当前段落向前找归属。存在两个同样合理的候选时，恢复最短的必要姓名或角色称呼。最后核对持物、递交和拒绝这些动作，避免省主语使物件看似换了主人。
不要把所有名字都改成代词，也不要为避免代词重复塞入皱眉、抬眼等动作。归属已经清楚且节奏自然，就可以停改；人物声音与对白提示语的问题，另按相应方法处理。
有意反复点名可能形成仪式、讽刺或叙述者语气。按当前请求与本书文风判断它是否有效，不因通用参考建议就一律替换；文风选择仍不能改变谁拿了什么、谁拒绝或谁已知情。
常见问题
两名同性别角色同场就不能用代词吗？
可以。已经建立同一人的连续动作时，代词很自然。换行动者、交接物品或有多个合理归属时再点名，不必每句都重复双方姓名。
用 skill 来做
用 $story-long-write 检查人物姓名与代词的归属。保留动作和物件流向，只修重复报名字与含混指代，并解释必要点名的位置。